במבט קדימה, השאיפה היא שהתהליך שקורה ביוזמה, במסגרתו נוצר חיבור בין המיספרה ימנית ושמאלית במוח ונרכשת דרך פיתוח, תרגול, חשיבה, תכנון, הבנה וזיכרון – יסייע בהגברת אפקטיביות הלמידה גם בתחומי דעת אחרים בבית הספר.
על בסיס הפיילוט בתחום התושב"ע, שואף צוות בית הספר להרחיב את אופן הלמידה הזה, והערכים המוספים שהוא מייצר, לשאר מקצועות הלימוד בבית הספר.