משבר הקורונה פגע בתושבי העיר אילת ביתר שאת, בשל הפגיעה הכלכלית החמורה במקורות הפרנסה בעיר, שהעלו את מפלס החרדה והמתח במשפחות רבות. תחושת דכדוך, עצב ואפשר אפילו דכאון, מילאו את חלל האוויר בעיר. תלמידים מצאו עצמם חווים בעוצמות את המתח והקשיים בתוך הבתים, בלי מקום להתאוורר ולאוורר את התחושות והחוויות. מתוך המציאות הזו חזרו תלמידי בית הספר צאלים באילת ללימודים. צוות בית הספר ראה צורך לשים בראש סדרי העדיפויות פיתוח יכולות חשיבה חיובית ומסוגלות עצמית עבור התלמידים, והבין שהמפתח לאלה טמון בפיתוח מיומנויות חברתיות רגשיות.